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说明14场胜负彩 www.gumrx.icu 为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系,某小组进行了下列3组实验(各组实验中,每种动物初始数量相等,饲养条件相同)。

组1:甲种与乙种分别于两个容器中饲养,甲种数量变化如曲线A所示。

组2:甲种与乙种于同一容器中饲养,乙种数量变化如曲线F所示。

组3:乙种与丙种于同一容器中饲养,形成上、下层分离分布,一段时间后每种动物的数量均较组1少。

(1)组1中,甲种动物的种群数量主要由???????????? ???????????? 决定;若容器内饲养液体积为20 mL,则第40天时乙种的种群密度为???????????? 。

(2)在某些生态系统中,存在与本实验类似的种间关系。

在同一段河流中食物相同的两种鱼,分别分布在河流中央底部和临近河岸底部,其种间关系与图中曲线???????????? 代表的类似,其分布体现生物群落的???????????? 结构。

在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后,一种数量增加,另一种减少,其种间关系与图中曲线?????????????? 代表的类似。

 

试回答下列有关群落的问题:

(1)研究生物群落要以研究??????? 为基础,在研究池塘群落时,主要研究该群落内种群数量(即群落的??????? )、??????? 、??????? 、??????? 等方面的内容。

(2)在群落中,各个生物种群分别占据了不同的空间,使群落具有一定的空间结构,群落的空间结构包括??????? ??????? 。

(3)研究表明森林植物群落具有明显的分层现象,森林植物的分层与??????? 有关。而植物的垂直结构又为动物创造了多样的???????????????? ,导致群落中的动物也具有分层现象。

 

研究者调查了大别山不同海拔高度的9个马尾松林群落的物种丰富度,结果如图所示。

(1)大别山的全部马尾松可称为一个_________。在野外调查中,很难从外部特征确定马尾松种群的准确年龄,通常以马尾松立木的胸径结构(种群中不同胸径大小的个体数)代替其_________结构,来进一步预测种群数量的变化。

(2)在野外群落调查中,首先识别组成群落的物种并列出它们的名录,这是测定物种丰富度的最简单方法。调查发现,群落A以马尾松林形式存在,群落物种丰富度_______(填“较高”、“较低”或“不变”),A~I群落发育阶段不同,马尾松林物种丰富度呈_________的变化趋势,且群落物种多样性在群落发育的_________期(填“早”、“中”或“晩”)最高。

(3)在群落发育晚期,由于不同植物间的_________加剧,导致群落的物种丰富度降低。

 

如图中A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是

A.温度是造成这三个区域内植物分布存在巨大差异的主要生态因素

B.A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构

C.C处植物的分层现象主要是因为光照的影响

D.影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分

 

如图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线,以下分析符合事实的是

A.甲、乙、丙三个种群间的关系为竞争关系

B.A~F段中,种群丙在A点时种内斗争最激烈

C.B~C段繁殖速率受限制的原因是乙种群的数量增加甲种群数量减少

D.如果乙种群数量增多,则甲和丙种群数量都减少

 

在探究土壤中小动物类群丰富度的实验中,下列操作不正确的是

A.取样时先用花铲拨去3~5cm深浮土,再用取样器取样

B.采集时,体型小的动物可用吸虫器采集

C.观察时,有些小动物用肉眼难以识别,最好用放大镜

D.丰富度的统计方法可以用目测估计法

 

为了减少一种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。如图所示为引入蜘蛛后对这两个种群数量变化的调查结果。下列对曲线图的解释中,正确的是

A.由图中曲线可知,蜘蛛和害虫之间呈现竞争关系

B.在期间,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛的数量将会增加得更快

C.在期间,蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足

D.在期间,两个种群之间没有相互作用

 

长江是我国的第一大河。对“长江水系鱼类物种多样性调查”课题研究的对象处于

A.个体水平??????? ????? B.种群水平

C.群落水平??????? ????? D.生态系统水平

 

鳄鱼常爬上岸来躺着不动,并张开口让一种小鸟吃口腔内的小虫,当敌害来临时,鸟惊飞,鳄鱼逃走。下列有关上述生物之间的关系叙述中,不正确的是

A.敌害与鳄鱼之间可能属于捕食关系

B.鳄鱼与小虫之间可能属于寄生关系

C.鳄鱼与小鸟之间可能属于种间互助关系

D.小鸟与小虫属于竞争关系

 

探究土壤中小动物类群丰富度所采用的方法是

A.样方法??? ?????? B.标志重捕法

C.取样器取样调查法??? ???? D.实验室培养法

 

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